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四、从事其他侵犯国家、社会、集体利益和公民合法权益的。
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【六月主题帖】谈谈至今学习的感悟

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发表于 2015-6-23 22:37 | 显示全部楼层
数量指标:反映总体的规模、总量和水平  用绝对数表示     
质量指标:反映总体的强度、密度、经济收益和工作质量等相对指标的平均指标  如劳动生产率
实物指标:以实物单位计量   如人口数以”人“为计量单位
价值指标:以货币单价计量
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发表于 2015-6-26 15:56 | 显示全部楼层

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数量指标:反映总体的规模、总量和水平  用绝对数表示     
质量指标:反映总体的强度、密度、经济收益和工作质量等相对指标的平均指标  如劳动生产率
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发表于 2015-6-26 16:04 | 显示全部楼层

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质量指标:反映总体的强度、密度、经济收益和工作质量等相对指标的平均指标  如劳动生产率
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发表于 2015-9-15 08:00 | 显示全部楼层
数量指标:反映总体的规模、总量和水平  用绝对数表示     
质量指标:反映总体的强度、密度、经济收益和工作质量等相对指标的平均指标  如劳动生产率
实物指标:以实物单位计量   如人口数以”人“为计量单位
价值指标:以货币单价计量
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发表于 2015-9-16 13:39 | 显示全部楼层

六月主题帖】谈谈至今学习的感悟

统计学的课程已经过半,大家谈谈学习统计学过程中的感悟或是疑惑。畅所欲言
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发表于 2015-9-18 17:16 | 显示全部楼层
数量指标:反映总体的规模、总量和水平  用绝对数表示     
质量指标:反映总体的强度、密度、经济收益和工作质量等相对指标的平均指标  如劳动生产率
实物指标:以实物单位计量   如人口数以”人“为计量单位
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发表于 2015-9-18 17:16 | 显示全部楼层
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发表于 2015-9-18 17:16 | 显示全部楼层
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发表于 2015-9-23 15:14 | 显示全部楼层
在学习统计学之前,谈起统计我脑袋中就浮现出数据,一大堆枯燥的数字,还有表格。 一开始在我眼中,统计学是一门非常枯燥非常单调的学科,它不像数学那样强调推理和逻辑, 而是仅仅需要搜集原始资料。 但是经过这学期的学习,我对统计学有了全新的认识。统计学是研究总体在一定条件下的 数量特征及其规律性的方法论学科。我开始意识到统计学在社会生活的各个方面都发挥着重 要作用。 在学习统计学之前,我一直把统计学看成另外一种数学,但是学习之后我才发现它 和数学有很大的不同。统计学更加地贴近实际,我们在学习中紧密联系到它的现实意义,比 如做完了数据分析,我们不能像数学那样就完了,我们必须要理解分析出来的数据所具有的 实际的经济意义,这样我们的分析才有意义。 当然我也看到了统计学和数学的紧密联系,统计中会用大量的数学工具,所以必须要复习 一下相关的数学知识,这样才能在学习中灵活运用。 学习统计学,我们不能零散的学习,而是需要从系统的,比较的角度来学习。同样在学习 假设检验时也一样,要对单个总体、两个总体和多总体的情况进行比较,对均值、方差、成 数的各种前提条件进行比较。要多总结,这样才容易理解记忆,把多个公式化成很少的公式, 减轻记忆的负担。另外在做题的时候一定要弄清楚题目中所给出的前提条件,对应到不同的 计算方法。 其实生活处处有统计学的处在,比如说每年的人口普查啊,往小了说,一件商品的统计 调查,统计学产生于应用,在应用过程中发展壮大。随着经济社会的发展、我们更需要用数 据来反映社会,用数据说话。
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